En quête de solutions : Comment favoriser la réussite scolaire 

Montréal, le 20 août 2026 – Pour ce huitième volet d’En quête de solutions, La Presse s’intéresse à la réussite scolaire à travers l’exploration de deux duos envoyés sur le terrain. D’une part, la journaliste Ariane Lacoursière et le photographe François Roy ont mis le cap sur l’Irlande, où une année de transition sans examen permet aux élèves d’explorer différentes avenues. D’autre part, la journaliste Mélanie Marquis et la photographe Josie Desmarais se sont rendues en Ontario pour observer son modèle axé sur la fréquentation obligatoire jusqu’à 18 ans. Ce nouveau dossier sera à découvrir, dès ce vendredi 21 août, sur toutes les plateformes de La Presse. 

La journaliste Ariane Lacoursière, qui est allée en Irlande, explique pourquoi le travail de terrain a été essentiel pour son reportage : « Aller en Irlande m’a permis de rencontrer des dizaines d’élèves du secondaire qui m’ont parlé de l’impact de l’année de transition sur leur parcours. J’ai aussi pu discuter avec des enseignants qui m’ont expliqué en quoi consiste cette année et ce qu’elle peut apporter aux jeunes. » 

« En me promenant dans les corridors de différentes écoles du Grand Dublin, j’ai pu m’imprégner de l’ambiance qui régnait, ajoute-t-elle. C’est en m’assoyant longuement avec plusieurs groupes d’élèves que j’ai pu saisir l’essence de cette année hors norme. En côtoyant les finissants de l’année de transition, j’ai été frappée par leur dynamisme et la confiance qu’ils dégageaient. J’espère être parvenue à transmettre cette énergie dans mon reportage! »  

Du côté de Mélanie Marquis, le choix de l’Ontario s’est imposé rapidement : « C’est parce que le Canada fait figure de bon élève à l’international en matière de taux de diplomation que l’idée de se rendre en Ontario a fini par s’imposer – ça, et le fait que la province voisine est fréquemment citée comme un modèle par plusieurs spécialistes du milieu de l’éducation au Québec. » 

Elle précise que certaines données ont guidé son reportage. « Les élèves ontariens sont proportionnellement plus nombreux à obtenir un diplôme d’études secondaires. L’écart de diplomation entre les garçons et les filles y est moins grand qu’ici. Est-ce que l’obligation de fréquenter l’école jusqu’à 18 ans y est pour quelque chose? Aller à la rencontre de jeunes, d’enseignants, de directions et de cadres a permis d’aller au-delà du simple chiffre pour mieux saisir la recette de leur succès. Quoi qu’il en soit, on sait déjà que les pays scandinaves sont bons. » 

Des dossiers à ne pas manquer dès vendredi : 

Vendredi 21 août 

Actualités | Triste bulletin pour l’école québécoise, par Mélanie Marquis  

Les Québécois jugent très sévèrement leur système scolaire. Près de la moitié d’entre eux lui attribuent la cote C. Et trois personnes sur cinq estiment que la qualité de l’enseignement primaire et secondaire se détériore, révèle un nouveau sondage Synopsis–La Presse. Comment renverser la vapeur? La Presse s’est rendue en Irlande et en Ontario en quête d’idées pour favoriser la réussite scolaire. 

Samedi 22 août 

Actualités | Une année de pause pour mieux réussir à l’école, par Ariane Lacoursière et François Roy  

À 15 ans, les élèves du secondaire en Irlande ont la possibilité de vivre une « année de transition » à l’école. Au menu : aucun examen. On les encourage plutôt à découvrir leur passion et à s’initier au monde du travail. Ce programme expliquerait-il, en partie du moins, pourquoi l’Irlande présente l’un des plus faibles taux de décrochage en Europe?  

Dimanche 23 août 

Actualités | L’Ontario, école de la réussite?, par Mélanie Marquis et Josie Desmarais 

En Ontario, l’école est obligatoire jusqu’à 18 ans depuis 2006. Est-ce pour cela que les élèves y sont plus nombreux qu’au Québec à décrocher un diplôme d’études secondaires? En partie, oui. Mais ce n’est pas un sésame : on compte aussi sur les cours coopératifs et les « équipes de la réussite ». 

Lundi 24 août 

Balado | Comment favoriser la réussite scolaire?, animée par Audrey-Anne Blais  

Dans cet épisode, Ariane Lacoursière nous présente la fructueuse « année de transition » irlandaise qui permet aux jeunes de trouver leur voie et Mélanie Marquis nous fait part de ses observations sur le modèle ontarien, où l’école obligatoire jusqu’à 18 ans et d’autres mesures permettent d’atteindre un taux de diplomation supérieur au nôtre. Ces idées peuvent-elles nous aider à surmonter ces défis sans précédent? 

Ne manquez pas dès vendredi ce huitième volet de la série En quête de solutions! 

Retrouvez tous les volets précédents d’En quête de solutions ici. 

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